Attention, mon enfant rentre à l’école !

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Entrer à l’école, quitter le milieu familial pour la première fois est un processus très excitant et aussi inquiétant pour les enfants et leurs parents. Ce processus ouvre la porte à l’incertitude et à l’obscurité pour l’enfant. En tant que parent, il est important de préparer l’enfant et vous-même à ce processus et de planifier le processus de manière saine.

Préparez-vous à ce processus avant l’enfant. Lorsque l’enfant ressent l’anxiété et la tristesse de ses parents en quittant la maison, le processus d’adaptation à l’école devient difficile. Rappelez-vous que ce processus est normal et fait partie du stade de développement de l’enfant.

Demandez à l’enfant ce qu’il veut apprendre sur l’école, ce qui l’intéresse et les points qui le préoccupent. Répondez aux questions autant que vous le savez, notez les parties que vous ne connaissez pas et essayez d’apprendre des autorités scolaires.

FAIRE DE L’ÉCOLE UN LIEU CONNU

Les choses incertaines et inconnues créent de la peur et de l’anxiété. Faire de l’école un lieu familier. Visiter le bâtiment et le jardin de l’école avant de commencer l’école permettra à l’enfant de se familiariser avec l’école. De plus, vous pouvez apporter à l’école de petites collations que vous avez préparées à la maison et les manger là-bas. Si vous en avez l’occasion, il peut être utile de présenter l’enfant à l’enseignant et de lui faire discuter brièvement lorsque les autres enfants sont absents.

Toutes les informations sur le processus doivent être données à l’enfant en détail. À quelle heure il se réveillera, combien de temps il passera à l’école, ce qu’il fera, quand il mangera, qui le déposera à l’école, qui viendra le chercher, s’il utilisera le bus ou non, quel qu’il fera à son retour à la maison sont un sujet de curiosité pour l’enfant. Surtout pour les enfants de moins de 7 ans, ce processus devrait être expliqué avec des concepts plus concrets en raison de la période de développement dans laquelle ils se trouvent. C’est comme “Tu resteras à l’école tant que tu resteras dans le parc”.

La brièveté des premiers jours facilite le processus d’adaptation. Plus les choses agréables faites à l’école restent en bouche, plus l’enfant sera impatient pour le lendemain.

Il existe de nombreux livres d’histoires sur le début de l’école. Un soutien peut être obtenu à partir de ces histoires avant de commencer l’école. Ainsi, l’enfant pense que beaucoup d’enfants comme lui passent par ce processus et pense qu’il n’est pas seul.

COLLABORER AVEC LA DIRECTION DE L’ÉCOLE ET LES ENSEIGNANTS

Certaines administrations scolaires n’autorisent pas les parents à rester avec l’enfant. Quand l’enfant pleure, il veut que les parents s’en aillent. Cependant, c’est une très mauvaise attitude. Alors que l’enfant explore un environnement nouveau et inconnu, l’absence des parents augmente sa peur et son anxiété, rend difficile son adaptation au nouvel environnement et peut créer de graves traumatismes. Au lieu de cela, il est préférable que les parents soient avec l’enfant les premiers jours et le laissent peu à peu seul lorsqu’il se sent prêt.

Il est également très important de faire sentir à l’enfant que vous faites confiance à l’enseignant. Si vous avez de l’anxiété et des jugements négatifs sur l’enseignant, veillez à ne pas en parler devant l’enfant.

Au cours du processus d’adaptation à l’école, votre enfant peut présenter des comportements inattendus et utiliser des phrases qu’il n’a jamais utilisées auparavant. Parfois, un comportement de régression, que nous appelons régression, peut être observé au cours de cette période. Une régression peut se produire dans les compétences nouvellement acquises de l’enfant.

ÉCOUTEZ VOTRE ENFANT

Découvrez les raisons pour lesquelles votre enfant ne veut pas aller à l’école. Les enfants peuvent ne pas vouloir aller à l’école parce qu’ils pensent que quelque chose va leur arriver à l’école et qu’ils ne pourront pas joindre leur mère, que leur famille passera un bon moment pendant qu’elle sera à l’école et qu’ils seront seuls . Observez attentivement ces raisons.

Les sentiments du parent ainsi que de l’enfant sont importants. Mon enfant est-il le seul à ne pas pouvoir s’habituer à l’école ? Combien de temps ce processus prendra-t-il ? Cela affectera-t-il la réussite scolaire à l’avenir? Des questions comme celles-ci peuvent occuper votre esprit. C’est tout à fait normal, mais les sentiments de la mère se reflètent dans l’enfant. Par conséquent, plus vous serez détendu et calme dans ce processus, plus il sera facile pour votre enfant de s’adapter à l’école.

SOYEZ STABLE ET RÉGULIER

Il est important d’être ponctuel dans le temps, surtout dans les premiers jours. Être en retard à l’école rend difficile pour lui de rejoindre un groupe qui a déjà commencé la journée, qui a planifié ses matchs et qui est cohérent. De même, aller chercher un enfant en retard à l’école peut lui faire avoir des pensées telles que “je suis oublié”, “je ne suis pas du tout aimé”, “ma famille ne se soucie pas de moi”.

Une autre question importante est la détermination de la famille dans ce processus. Si vous ne voulez pas que l’enfant aille bien, au lieu de dire de ne pas aller à l’école aujourd’hui, je vous comprends, c’est vraiment difficile pour vous d’aller à l’école, mais vous pouvez y parvenir, il est préférable d’utiliser des des phrases expressives comme je suis toujours avec toi.

Parfois, bien que les enfants soient prêts pour l’école, les familles ne sont pas prêtes à laisser l’enfant. Il peut être difficile pour la famille d’accepter l’autonomie de l’enfant et de le voir s’habituer rapidement à un autre adulte. Pour cette raison, la famille doit d’abord se préparer à ce processus de différenciation.

UN PONT ENTRE LA MAISON ET L’ÉCOLE

Il est très utile d’apporter un objet ou un jouet de chez soi pour créer un lien entre l’école et la maison. Son jouet préféré, le lapin en peluche, peut l’accompagner à l’école avec l’accord de la direction de l’école.

Tout cela doit être fait en établissant une routine. Il est réconfortant pour l’enfant de savoir quoi faire à quel moment. Cependant, dans les premiers jours, des activités parascolaires qui sont bonnes pour l’enfant et qu’il aime peuvent être faites. Comme aller au cinéma ou se promener.

Avant la rentrée scolaire, il est important que l’enfant joue beaucoup avec sa mère afin qu’il puisse facilement exprimer ses sentiments et son anxiété. En particulier, le jeu de cache-cache est l’un des jeux amusants qui racontent que la mère de l’enfant peut exister et disparaître.

NE FAITES PAS DES SALUTATIONS UNE CÉRÉMONIE IMPORTANTE

Dire au revoir à l’école peut être difficile pour l’enfant. Il est préférable de rendre l’au revoir aussi ordinaire que possible et de ne pas étreindre et embrasser l’enfant plusieurs fois.

N’oubliez pas que chaque enfant est unique et que son mode de vie est unique. Donnez à votre enfant et à vous-même du temps pendant ce processus.

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