Effets indésirables de l’utilisation des écrans dans la petite enfance

74087E61 BD46 4F46 AEE5 77653E448C42
service
Partager

Partager cet article

ou copier le lien

La petite enfance est une période critique pour le développement du cerveau. Cette période, que nous définissons comme la période de 0 à 6 ans, est une période pendant laquelle l’enfant complète son développement cognitif, social, physique et émotionnel et toutes sortes de stimuli autour de lui affectent son développement.

Le cerveau humain forme environ 87% de ses réseaux de neurones dans la petite enfance, et cette période, où il a la structure la plus flexible, constitue les briques de base de la vie future. Pour cette raison, les enfants qui sont exposés de façon prolongée à l’écran dans la petite enfance sont susceptibles de rencontrer certains problèmes au niveau de leur développement.

La période allant de la naissance du bébé à l’âge de 2 ans est la période la plus importante en termes de développement mental et physique. Pendant cette période, l’enfant est réceptif, reçoit toutes sortes de stimuli qu’il voit et entend de l’extérieur et les enregistre dans sa mémoire pour les utiliser le moment venu. Dans cette période, la communication entre le soignant et l’enfant est d’une grande importance pour le développement du langage de l’enfant et pour jeter les bases des relations interpersonnelles. À la suite des recherches, il a été observé que les enfants exposés à l’écran pendant une longue période ont un ralentissement du développement du langage, la principale raison en est l’incapacité d’établir une communication suffisamment bonne entre le parent et l’enfant.

Être exposé à de nombreux stimuli en même temps en raison d’appareils technologiques tels que les téléphones et les tablettes entraîne de graves problèmes d’attention, de mémoire et d’apprentissage chez les enfants. De plus, pouvoir accéder à tout ce que l’on veut d’un simple clic peut entraîner un trouble du contrôle des impulsions, tandis que l’établissement de relations interpersonnelles par le biais d’outils technologiques, et non en face à face, peut entraîner des conséquences telles qu’une diminution de l’estime de soi et un manque d’empathie.

De ce fait, une exposition prolongée à l’écran dans la petite enfance affecte négativement le développement mental de l’enfant, et il subit les effets dévastateurs de cette situation dans les périodes futures de sa vie. Oui, suivez le développement de la technologie, mais je vous recommande de l’utiliser comme un outil, pas comme une fin. N’oubliez pas que les enfants ont besoin d’une communication en face à face. 😊

0
mutlu
Content
0
_zg_n
Triste
0
sinirli
Fâché
0
_a_rm_
Étonné
0
vir_sl_
Infecté
Effets indésirables de l’utilisation des écrans dans la petite enfance

Vous pouvez vous inscrire à notre newsletter entièrement gratuitement

Ne manquez pas l'occasion d'être informé des nouvelles actualités et évitez dès maintenant votre abonnement gratuit par e-mail.

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Connectez-vous

Pour profiter des privilèges de Z Santé.fr - infos sur la santé, connectez-vous ou créez un compte dès maintenant, c'est entièrement gratuit !