Semaine d’orientation scolaire

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Cette semaine, l’enthousiasme suscité par le processus d’orientation a commencé dans les écoles. La semaine d’orientation est la période où commence la séparation pour les enfants. Après les premières expériences de l’enfant avec sa famille, il socialise avec ses pairs à l’école et commence à nouer des amitiés. Il apprend à travers des jeux et des conversations. L’orientation est une occasion en or pour l’enfant d’équilibrer ses émotions et de créer son propre style de relation avec un environnement qu’il n’a pas connu auparavant. Il est donc essentiel que les familles fassent preuve d’une approche patiente, calme et cohérente en coopération avec l’école pendant cette période. Si votre école offre la possibilité de vous accompagner dans cette démarche, il ne faut pas oublier à quel point cette opportunité est précieuse en éducation. Nous ne devons pas oublier de toujours prendre en considération les conseils et les souhaits des enseignants.

En plus de cela, je trouve important de mentionner ceci. En tant que parents, nous espérons que tout se passera de la meilleure façon et de la plus saine pour notre enfant qui entrera à l’école. Alors, sommes-nous prêts à nous séparer de notre enfant ? Tout d’abord, nous regardons en nous-mêmes et nous demandons : « Suis-je inquiet pendant ce processus ? Qu’est-ce que je ressens lorsque mon enfant me quitte et découvre de nouvelles choses ? Nous devrions commencer par nous demander : car lors d’un voyage où nous nous sentons en sécurité, notre enfant nous accompagne également et se sent en sécurité. Nous devons les accompagner sur un chemin en lequel nous avons confiance.

Nous expliquons également comment ce voyage en toute sécurité sera possible lors du processus d’orientation des parents. Lorsque je parle aux parents du processus d’adaptation, j’essaie souvent de donner des exemples tirés de notre propre vie. Car dans l’éducation préscolaire, les enfants répètent la vie réelle dans leurs jeux et leurs conversations. Tout comme nous, les adultes, apprenons des difficultés, des conflits ou des déceptions que nous rencontrons dans les affaires ou dans notre vie quotidienne, les enfants apprennent de leurs propres expériences. Tout comme on peut discuter avec ses collègues, se mettre en colère lors des files d’attente, des contraventions, des refus de demandes, etc. Tout comme nous faisons face à des situations telles que le stress, l’attente et le rejet que nous rencontrons dans la vraie vie, nous devrions donner à nos enfants la possibilité de gérer ces situations en fonction de leurs propres expériences. Pour cette raison, nous devons maintenir notre patience et notre cohérence pendant le processus de rentrée scolaire et d’adaptation.

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