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THERAPLAY®

Theraplay est une thérapie enfant et famille immersive, joyeuse et axée sur les relations. Il implique activement le parent dans le processus thérapeutique, car il cible la relation parent-enfant harmonieuse en augmentant les interactions saines entre l’enfant et le parent. Autrement dit, le parent participe activement aux séances. L’objectif est d’activer des modèles de travail internes positifs d’attachement (je suis valorisé, aimé, en sécurité), d’augmenter l’autorégulation et d’encourager un partage joyeux sur la confiance. Theraplay vise également à responsabiliser le parent lorsqu’il est seul.

La relation parent-enfant est au cœur de Theraplay. Theraplay a été développé sur une base théorique solide. Il a été démontré dans diverses études que les soins sensibles et l’interaction ludique soutiennent le développement du cerveau, permettant ainsi à l’enfant de créer un modèle de travail interne positif pour lui-même, les autres et le monde extérieur, et les effets de cette situation peuvent durer toute une vie.

Le but des applications Theraplay est de créer une relation régulière, harmonieuse et agréable entre l’enfant et le parent et d’apporter des ajustements pour orienter cette relation. Cette situation provoque un changement positif dans la perception de soi de l’enfant. L’enfant, qui voit que le parent se concentre sur l’ici et maintenant et est en phase avec lui-même, augmentera également sa capacité à réguler ses émotions (régulation).

Une quantité appropriée de toucher est utilisée pour aider l’enfant à réguler le stress dans les études thérapeutiques. Theraplay est nutritif et sain au toucher. Theraplay se compose de quatre dimensions de base. Le but des activités de construction est d’organiser et d’organiser les expériences de l’enfant. Les adultes fixent des limites. Il garde l’enfant en sécurité et l’aide à compléter la série d’activités. Le but des activités d’engagement est d’établir et de maintenir un lien amusant et positif avec l’enfant. Une attention particulière et intense est placée sur l’enfant, l’encourageant et l’encourageant à vivre de nouvelles expériences. Le but de l’activité d’alimentation est de renforcer le message que l’enfant est digne d’attention et que les adultes sont prêts à répondre à ses besoins en fournissant des soins et de l’attention sans la demande de l’enfant. Cela aide les enfants à calmer leur anxiété, à augmenter leur estime de soi et à réguler leur comportement. Le but des activités de lutte est de développer le sentiment de compétence de l’enfant et d’encourager sa capacité à prendre des risques adaptés à son âge. Ces activités se déroulent souvent en collaboration avec le thérapeute ou le parent avec l’enfant.

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